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第九章 独特的实验方式（第1页）

林晓晴，高三三班，学习委员，英语课代表。

成绩，班级第一。

高二期末考试，年级排名第三。

长的甜美大方，青春气息浓重，走到哪里都惹人喜爱。

她就是传说中‘别人家的孩子’。

别说是三班的家长们，就连其他班级的家长，有许多都知道林晓晴，因为老师们说学习好的学生，总是喜欢拿林晓晴来举例。

如果不近距离接触林晓晴，只看表面很难在她身上找到缺点。

当然。

作为林晓晴的后桌同学，算是近距离接触的人之一，赵奕直接就看到了缺点。

“一对a？”

“脾气暴躁！”

“还有……”

赵奕有点想不出来了，他也不得不承认，林晓晴的优点确实很多。

现在。

林晓晴站在国旗下方，声音清朗的读着手里的稿件，嘹亮而甜美的音调，传遍了整个操场。

赵奕写的稿子质量相当不错，配合林晓晴充满青春、充满感情的话音，单独拿出来绝对是，相当优异的演讲了。

可惜。

有对比，就会有伤害。